“汽修精英是怎样炼成的”系列报道之专业全面升级 新教改

第三届“万通杯”获奖选手与领导专家合影留念

8月17日—8月18日，经过激烈地角逐，为期两天的第三届“万通杯”全国汽车维修技能大赛完美收官。赛场上一个个技能精湛、操作娴熟的飒爽英姿让人沉浸其中，汽修精英是怎样炼成的？记者带你找出答案。

记者了解到：随着汽车保有量的飞速增长，汽车后服务产业人才缺口逐渐增大。与此同时，汽车新技术日新月异，对汽车维修、保养提出的更新、更高的要求。万通汽修教育25年来，不断升级和发展人才培养体系，2013年万通汽修教育以新理念、新技术、新方法、新标准即“四新”理念为指导，专业全面升级，新专业的教学改革逐步推进，为学子夯实技能基础，放飞梦想奠定坚实的基础。

万通汽修教育“双师型”教师团队因材施教 全面夯实学子基础

“新理念”内涵包括全面施行分层教育、依据特点因材施教、循序渐进阶段达标、实训实战工学结合。万通汽修教育在学生入学时，就依据不同的学生群体进行专业引导，确保每位学生能够根据兴趣和知识结构进行专业抉择，同时，利用万通汽修独创的“五步教学法”，根据教学阶段和学生自身的差异性进行有针对性的教学；每个学段设置教学目标，循序渐进以完成教学计划。

混合动力新技术车系进万通

“新技术”则是指万通汽修教育始终走在市场前沿，密切跟踪现代汽车技术发展，不仅全面覆盖主流汽修技术工艺，还充分应用汽修新设备、方法，强化检测快修新工艺、新规范。万通汽修教育率先在北京成立了汽修教育研究院，在密切关注市场前沿动态，针对汽车典型车系维修进行教学案例研发，结合新汽修工艺、检测设备和方法，让每一个万通学生学到新实用的技术，以面对日新月异的汽车后服务市场需求。

“新方法”则指万通汽修教育在全新“理实一体化”教学模式基础上，独创“五步教学”法循序渐进教学，并结合数字教学新工具进行信息模拟教学，考虑到汽修教育在技术层面对人才的要求非常高。万通汽修教育在教学过程中，非常注重项目驱动式实战实训，让学生在实际操作中成长，在学习过程中，学校依据十项全能过关测试对学生进行阶段性测试，确保每位学生都能学到真技能。

“万通杯”大赛现场：用完工具及时复位 规范的操作流程

“新标准”则是把专业设置与市场需求紧密结合，并以岗位标准来定位教学内容，始终保持教学过程与实际应用相一致，并在教学过程中将企业文化融入素质教育，让学生在模拟环境下学习和实践，帮助学生尽早适应企业工作氛围。除教授专业技能课程外，还教授学生相应的管理知识，让学生在毕业以后有更广阔的职业发展。

“四新”理念，从教学理念、教学内容、教学方法和教学标准四个方面打造全新的集知识、技术、能力、素养四位一体的创新型汽修精英。这也是第三届“万通杯”大赛上为何万通学子理论知识扎实、专业技能精湛、操作手法娴熟的原因所在。