裁判眼中的第二届全国“万通杯”汽修技能大赛

在刚刚过去的第二届全国“万通杯”汽车维修技能大赛中，全国万通院校的参赛老师和学生在大赛上展现了精湛的汽修技能，他们在赛场上扎实稳健的操作风格、精彩异常的实践操作，赢得在场每一位嘉宾和裁判的好评，现场观众们反映热烈，对大赛赞不绝口。

作为国内大型的汽车维修技能大赛，为了尽可能地顺利比赛公平公正，大赛特邀请了业内德高望重的一线汽修专家组成裁判委员会，如总裁判长阚有波先生，就是安莱（北京）汽车技术研究院院长，质检总局缺陷产品管理中心的资深专家。副裁判长何正茂先生、赵林先生也拥有多年的汽修行业售后服务等领域资深经验。

总裁判长阚有波先生对此次大赛的顺利举办给予了高度赞扬：“第二届全国‘万通杯’汽车维修技能大赛能取得这么好的成绩，得益于万通汽修教育实行的‘理实一体化’实践教学法，突破以往理论与实践相脱节的现象。作为汽修院校，重要的是对学生的实操能力的培训，学生要在反复的实践中才能够掌握知识。‘理实一体化’教学模式理中有实，实中有理，突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生学习兴趣，让学生在学中干、干中学，在学练中理解理论知识、掌握技能。”

副裁判长何正茂先生也表达了他对大赛的看法：“圣人孔子，其弟子有七十二贤人，因师从名门，而名扬天下。人们经常说‘师资出高徒’，通常意义上遇到的老师，也就是顺利了一半。师资为墙，高徒为瓦，是一所高品质学校不可或缺的重要因素。作为一名汽修老师，不只教好学生技术知识，还要做好学生的领路人，在万通汽修教育这些老师身上，我看到了希望。”

副裁判长赵林先生表示：“知名教育家陶行知说过，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。每个学生都如同璞玉，如果未经打磨，便永生不会具有连城的价值。然而，一旦遇到了慧眼和巧手，结局便是迥然不同。作为教师，如果不能发掘学生的优点，这便是教育的悲哀。每一个教育工作者都应该倾其所有的智慧与耐心，去发现学生的闪光点，万通汽修教育真正做到了因材施教，针对不同的学生制定不同的教育方法，确保每一位学生都能成为高素质的汽修人才。”